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inclusión digital y cómo aplicarla
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La inclusión digital es un término que surge en plena era digital, donde relucen sus desigualdades. Hace referencia a la estrategia que tiene como finalidad que todas las personas puedan tener acceso a las tecnologías de la información y comunicación (TICs) para que puedan ingresar a la sociedad de la información. 

Este tipo de inclusión demostró gran valía en contextos educativos, sobre todo en la época de la pandemia por COVID-109.  Esto porque muchos estudiantes quedaban fuera de los beneficios de las TICs por su falta de accesibilidad. 

Un punto importante es que la inclusión digital puede leerse en clave crítica, debido a que el grado de accesibilidad que se tiene a ciertas herramientas llega a afectar la calidad de vida de las personas. 

Si quieres conocer cómo aplicarla en tu institución educativa, este blog te será de ayuda.

¿A qué llamamos inclusión digital?

La inclusión digital es un concepto que se refiere a la incorporación de las TIC en un contexto áulico y de enseñanza. Para que exista este tipo de inclusión, se requieren tres herramientas: 

  1. Computador.
  2. Acceso a la red de Internet. 
  3. Conocimiento para poder navegar en Internet.

Por lo tanto, existen estrategias inclusivas que apuestan por un paso más allá de la simple adquisición de las herramientas básicas para el acceso digital. Si no que, reconocen que la potencialidad del aprendizaje tecnológico abarca cuestiones como la accesibilidad, por ejemplo:

Gracias a la inclusión digital, la sociedad puede tener acceso a la información disponible en la web y adquirir nuevos conocimientos. Pero además, en contextos educativos pueden tener acceso a herramientas sumamente enriquecedoras para sus procesos de aprendizaje.

La inclusión digital genuina se basa no solo en el desarrollo de los contenidos y en la propuesta didáctica, sino en el impacto que esta puede llegar a tener en el progreso social de las personas en distintas esferas. Por ejemplo, a nivel laboral, social, intrapersonal, etc.

Algo importante que siempre debes tener en mente, es que este tipo de inclusión, para nada busca empobrecer los procesos de enseñanza, ni simplificarlos o recortarlos, su meta es crear una relación genuina con los contenidos.

En este video, podrás conocer más acerca de la tecnología inclusiva:

¿Por qué es importante?

La democratización digital es importante porque facilita el acceso de las personas a incontables oportunidades informativas, de ocio o laborales. El objetivo de este tipo de inclusión radica en conseguir que aquellas personas que se encuentran vulneradas por las herramientas tecnológicas puedan tener el acceso que es debido y disfrutar de todas las ventajas que ello conlleva.

Con la eliminación o disminución de la brecha digital, muchas personas pueden ser contribuyentes o benefactores de la economía y de la sociedad digital. Pues podrán tener acceso a formación en línea o postularse a oportunidades laborales que ofrezcan teletrabajo.

Tal es el caso de las personas mayores o con discapacidades motrices, audiovisuales y/o   generalmente que se quedan fuera de la era digital porque no tienen un acceso acorde a sus necesidades. Las posibilidades de acceso les permitirían potenciarse a través de la sensación de permanencia y la adquisición de mayor independencia.

La inclusión digital tiene tres pilares fundamentales

  1. Conectividad.
  2. Accesibilidad.
  3. Comunicabilidad.

Los tres buscan responder a las necesidades de las personas que no tienen el privilegio de adquirir ciertas herramientas o bien, tienen discapacidades que limitan sus relaciones interpersonales.

Estas consideraciones cambian de manera rotunda la visión de la incorporación de la tecnología en contextos de enseñanza. Ya no solo tiene un objetivo pedagógico-didáctico, sino que pasa a ser funcional, casi obligatorio para el desarrollo de las sociedades. 

Claves para promover la inclusión digital

Para promover la inclusión digital, es necesario que tomes en cuenta el tipo de personas forman parte de tu alumnado o a quiénes aspiras atraer. Por lo tanto, debes atender a todo tipo de diversidades y crear la reflexión sobre cómo puedes adaptar tu contenido pedagógico a una audiencia específica.

Como las barreras hacia el acceso digital pueden ser muy variadas, la dificultad de la inclusión puede tomar muchos rumbos:

  • Por motivos geográficos o culturales: Por ejemplo, en el caso de que algún estudiante pertenezca a un área geográfica que no tiene servicios de energía eléctrica o red de Internet, puedes ofrecerle la oportunidad de brindarle el material en formato papel. También, puedes proporcionarles un lector electrónico o tableta.
  • Por motivos de nivel económico: Si bien el acceso a la educación es un derecho universal, en la práctica los niños de bajos recursos tienen menores o nulas posibilidades de adquirir los materiales. Las TICs buscan minimizar esa brecha y brindar igualdad de posibilidades.
  • Por diversidades funcionales: Las instituciones, sus miembros y espacios físicos deben estar adaptados para darle la bienvenida a cualquier estudiante con capacidades diferentes. Por ejemplo, en caso de que su discapacidad sea auditiva, es ideal ofrecer contenidos subtitulados, esto sería una manera de incluirlo digitalmente.
  • Por inmigración: En un mundo globalizado, la inmigración es algo que nutre cada día la diversidad de las aulas. La información adecuada evitará situaciones de discriminación y/o rechazo. Por ejemplo, a través de la gamificación podemos apostar por actividades informativas y de representación de diferentes culturas y modos de vida.

Cómo impartir cursos online de manera masiva ayuda a la inclusión digital

La inclusión digital revaloriza la concepción de educación tradicional porque anteriormente la falta de accesibilidad incrementaba la brecha de conocimientos entre los estudiantes. Quienes no podían ingresar, por cualquier motivo, a la educación formal generalmente eran excluidos y perdían muchas oportunidades.

La oferta de cursos e-learning de manera masiva ofrece a personas de todo el mundo un acceso seguro e igualitario a todo tipo de formaciones, especializaciones, cursos y capacitaciones.

Además, este tipo de oportunidades ofrecen diferentes posibilidades de hacer más accesible y flexible su contenido a través de la incorporación de diferentes herramientas, por ejemplo:

  • Lectores de texto. 
  • Subtítulos. 
  • Incorporación de comandos de voz.
  • Conexión de un teclado braille. 

Si decides incluir alguna de estas herramientas, toma en cuenta que la accesibilidad debe responder también a personas mayores o de otros rangos etarios que tienen poco o nulo contacto con aparatos tecnológicos.

Conclusiones

La inclusión en el ámbito digital es fundamental para las instituciones educativas porque colaboran con aminorar la brecha tecnológica. Así, más personas podrán tener acceso a contenido formativo, de ocio o laboral.

Este tipo de inclusión, bien posicionada, permite el aprovechamiento de las potencialidades de las tecnologías de la información y comunicación (TICs). Además, de la construcción de un proceso particular de aprendizaje y una importante ganancia de autonomía.

En síntesis, la inclusión digital se trata de simplificar procesos que para muchas personas son mucho más complejos. Por ejemplo, a través de una plataforma educativa que satisfaga las necesidades pedagógicas.

En InfoMatika podemos ayudarte a que apliques esta tendencia con las mejores y más innovadoras herramientas didácticas. 

Contáctanos para recibir asesoramiento de nuestros especialistas.

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